Detalles de la búsqueda
1.
[An overview of the evaluation of nursing graduation courses]. / Um olhar sobre as avaliações de cursos de graduação em enfermagem.
Rev Bras Enferm
; 61(1): 46-53, 2008.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-18578308
2.
[Adherece of Nursing Graduation Courses to the National Curricular Guidelines]. / Aderência dos Cursos de Graduação em Enfermagem às Diretrizes Curriculares Nacionais.
Rev Bras Enferm
; 60(6): 627-34, 2007.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-18472533
3.
[Teaching in undergraduate nursing: the contribution of Brazilian Nursing Association]. / Ensino de Graduação em Enfermagem: a contribuição da Associação Brasileira de Enfermagem.
Rev Bras Enferm
; 59 Spec No: 417-22, 2006.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-17165386
4.
[Competences and skills on teaching of administration in nursing by the National Curricular Guidelines]. / Competências e habilidades no ensino de administração em enfermagem à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais.
Rev Bras Enferm
; 57(4): 475-8, 2004.
Artículo
en Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-15603490
5.
[The Pan-American Federation of Nursing Professionals: a vision and perspective for the 21st century]. / La Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería: visión y proyecciones para el siglo XXI.
Rev Bras Enferm
; 57(1): 62-5, 2004.
Artículo
en Español
| MEDLINE | ID: mdl-15473433
6.
Research in nursing and new pathways based on SENPE.
Rev Bras Enferm
; 68(4): 573-6, 571-2, 2015.
Artículo
en Inglés, Portugués, Español
| MEDLINE | ID: mdl-26422024
7.
Desafios para reinventar o ensino e perspectivas para o curso de graduação em enfermagem
Enferm. foco (Brasília)
; 1(2): 55-58, ago. 2010.
Artículo
en Portugués
| BDENF | ID: biblio-1028081
8.
A Pesquisa em Enfermagem e os novos rumos a partir do SENPE / Research in nursing and new pathways based on SENPE / La Investigación en Enfermería y los nuevos rumbos a partir del SENPE
Rev. bras. enferm
; 68(4): 571-572, jul.-ago. 2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-761101
9.
Saberes e práxis em enfermagem / Knowledges and nursing praxis / Saberes y praxis en enfermería
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 13(1): 174-180, jan.-mar. 2009.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-516537
10.
Um olhar sobre as avaliações de Cursos de Graduação em Enfermagem / An overview of the evaluation of Nursing Graduation Courses
Rev. bras. enferm
; 61(1): 46-53, jan.-fev. 2008.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-476241
11.
Análise crítica dos resumos de teses de um Programa de Pós-Graduação / Critical analysis of doctoral dissertation abstracts of a Graduate Program in Nursing
Acta paul. enferm
; 20(2): 186-190, abr.-jun. 2007. graf, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-457065
12.
Aderência dos Cursos de Graduação em Enfermagem às Diretrizes Curriculares Nacionais / Adherece of Nursing Graduation Courses to the National Curricular Guidelines
Rev. bras. enferm
; 60(6): 627-634, nov.-dez. 2007. graf, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-471596
13.
Ensino de Graduação em Enfermagem: a contribuição da Associação Brasileira de Enfermagem / Enseñanza de Graduación en Enfermería: la contribuición de la Asociación Brasilera de Enfermería / Teaching in Undergraduate Nursing: the contribution of Brazilian Nursing Association
Rev. bras. enferm
; 59(spe): 417-422, 2006.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-485425
14.
La Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería: visión y proyecciones para el siglo XXI / A Federação Panamericana de Profissionais de Enfermagem: visão e perspectiva para o século XXI / The pan-american Federation of nursing professionals: a vision and perspective for the 21st century
Rev. bras. enferm
; 57(1): 62-65, jan.-fev. 2004.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF | ID: lil-598590
15.
Competências e habilidades no ensino de administração em enfermagem à luz das diretrizes curriculares nacionais / Competences and skills on teaching of administration in nursing by the national curricular guidelines / Competencias y habilidades en la enseñanza de administración en enfermería a la luz de las directrices curriculares nacionales
Rev. bras. enferm
; 57(4): 475-478, jul.-ago. 2004.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-560814
16.
Conceito de cuidado de enfermagem: contribuição para o ensino de graduação / Concept of nursings care: contribution about to the teaching of graduation
Fortaleza; s.n; 13 jun. 2008. 153 p. (BR).
Tesis
en Portugués
| LILACS | ID: lil-558498
17.
O uso das Ciências Sociais no campo da Enfermagem / The use of Social Science in the Nursing field
Nursing (Ed. bras., Impr.)
; 8(81): 80-85, fev. 2005.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-526588
18.
Conversando com as mäes sobre amamentaçäo: relato de experiências / Talking with mothers about breast feeding: report of experiences
Rev. bras. enferm
; 39(1): 28-33, jan.-mar. 1986.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-40305
19.
Concepçöes e significados atribuídos pelos enfermeiros de clínica cirúrgica relacionados ao apoio psicológico / Images and meaning imputed by the nurse and of the surgical clinic related to psychological support
Acta paul. enferm
; 9(1): 38-44, jan.-abr. 1996.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-269964
20.
Orientaçäo pré-operatória: análise compreensiva sob a ótica do cliente / Preoperatory orientation: comprehensive analysis under client's view
Rev. bras. enferm
; 50(1): 31-6, jan.-mar. 1997.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-224130